教育哲学
2020年12月23日
【教育哲学】本気が人を成長させる(学年通信より引用)
本日通知表の封入も終わり、晴れて2020年の業務も終了しました。
その通知表に同封した学年通信に各教科担当者からコメントをよせるのですが、今回僕が高２の生徒に向けて書いたものをこちらでもシェアしたいと思います。
burwonderwall at 21:08｜Permalink│Comments(0)
2020年10月17日
【教育哲学・テスト】勉強は根性論では乗りきれないけど、テストでは一発かます気で臨むべし。
中間試験が終わりました。
僕の英語の試験では最後まで解き終わらない生徒が多数。
確かに問題数は多かったですが、この出来はイマイチ。
さらに、テスト中の雰囲気にどこか既視感があるなあと思いました。
それが何かというと…
続きを読むburwonderwall at 07:23｜Permalink│Comments(0)
2020年09月30日
【教育哲学】塾通いが良い結果になりやすい５つのケース
高２の生徒の中でちらほらと塾通いを始める生徒が目立ってきました。
塾に通うこと自体は悪いことだとは思いませんが、不安を煽るような宣伝で塾に引き込んだり、あれこれ講座を取らせて数十万円を保護者から引き出すというのは嫌だなと。
なので、今回【塾通いが良い結果になりやすい５つのケース】というタイトルで生徒向けの資料を作ったので、それをこちらでも共有したいと思います。
burwonderwall at 20:27｜Permalink│Comments(0)
2020年09月26日
【教育哲学】高２であえて「東大英語」というセンスの欠片もない名前の講座を開く理由
前回の記事でも少し触れましたが、２学期から希望者を対象にして、放課後に「東大英語」という特別講座を行ってます。
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まだ高２なので今後の進路に揺れはあるでしょうが、あえてこのタイミングで「東大」という名前を冠した講座を開くのには大きな理由があります。
東大に限らず一般的に通じる話だと思いますので、学校の事情によって「東大」を「旧帝大」とか「地元国立大」などに置き換えてもらえればと思います。
burwonderwall at 07:02｜Permalink│Comments(0)
2020年07月11日
【教育哲学】中高一貫校で、なぜ中1中2の勉強量が高2高3の勉強量と比例するのか
先日進路の先生から面白い資料を見せてもらいました。
大手教育研究所が出した資料で、中高一貫校における勉強時間を示したグラフとともに「中1中2の勉強時間が高2高3の勉強時間を決定する」と書かれており、入り口でほぼ勝負がついてしまうということでした。
でも、僕は(あくまで仮説としてでしたが)同じことを考えていて、それに則って中1から指導をしてきました。
なぜそういう事象が起こると僕が考えたのか、その理由を説明します。
続きを読むburwonderwall at 07:00｜Permalink│Comments(0)
