2020年09月14日
【徒然・恥さらし】授業評価アンケート
一学期末に授業評価アンケートを学校全体で行いました。
本校としては初の試みです。
でも実はこの授業評価アンケートは僕が初任の時から毎年年度末に生徒に行っていたアンケートを元に作ってあります。
なので個人的には印刷から集計まで他の先生がやってくれるから、申し訳ないぐらいに仕事が減りました。完全に僕得。(笑)
で、せっかくなので、今回その結果を公開します！
もし授業アンケートを個人的に検討されている先生がいらっしゃれば質問項目自体が参考になるかと。
また、「このブログで書いてあることをやると、生徒はこんな感じで受け止める(良い意味でも悪い意味でも)」ということが客観的に見えるので、思いきって恥をさらしてみようかと思います。
アンケートの答えは「そう思う―ややそう思う―どちらとも言えない－ややそう思わない―そう思わない」の四間法です。
僕の授業について、「そう思う」「ややそう思う」と肯定的に答えた高２生徒数のパーセンテージと、同じ高２が英数国理社で答えた平均との差を( )内に示してます。
(Q5とQ6は選択肢のどれがよいとも言えないので、とりあえず全てのせてます)
ではどうぞっ。
Q1.君はこの授業に熱心に取り組み ましたか
→63.6%(+5.4%)
(大体僕の見てる感覚と合ってるので、正直に答えてます。)
Q2.教員の熱意・意欲を感じますか
→94.8%(+16.4%)
(ありがとうございます。できるように育てるのが楽しいので頑張ってます。)
Q3.教員の説明や指示はわかりやすいですか
→76.0%(+4.6%)
(説明はともかく指示は時々混線するので、もう少し改善したいと思ってます。)
Q4.プリントや板書で授業はわかりやすくなりましたか
→81.9%(+10.6%)
(これもやや意外。そんなに分かりやすい資料は投げてないんですが。
あ、でも和訳とか単語の意味とかさっさと配るんで、それでかな？)
Q5.授業のスピードはどうですか
速すぎる8.8%(+3%)
速い32.7%(+16.9%)
普通55.6%(-10.9%)
やや遅い2.3% (-5.3%)
遅すぎる0.6%(-2.0%)
(逆に「遅い」って書いてる人がいるのが怖い。)
Q6.授業の難易度はどうですか
難しすぎる4.7%(-0.4%)
難しい36.8%(+17.3%)
普通55.0%(-9.4%)
簡単2.9% (-5.1%)
簡単すぎる0.6%(-1.2%)
(大学入試レベルのことやってるんですけど、半分以上が「普通」なんですね。
…は！麻痺してる？？)
Q7.授業や課題を通じて学力の向上を感じますか
64.9%(+8.1%)
(Q1が63.6%なので、取り組まない生徒まで伸ばす魔法は使えないんですが、1.3%の生徒には何かが起きた様子(笑)。「ちゃんとやったら伸びる」を信条にしている僕からしたら100%オーバーは申し分ない数字です！)
Q8.授業を通じて、その科目に興味・関心を持ちましたか
53.8%(-2.6%)
(最後の最後で恥ずかしい結果が(笑)
いや、でもこの点に関して僕がほぼ興味がないのがバレてます。男子はとにかく数字で結果が出なければ興味も何もないだろうと思ってるので。)
以上のような結果になりました！
平均越えて良かったという気はしてますが、そもそも英語なんて他教科より時間数多いし、僕なんて五年目の付き合いだし、真っ当にやってればそれなりの結果はそりゃ出るだろうって感じ。
ということで、これからも僕がやりたいように生徒をガンガン鍛えていきたいと改めて思いました(笑)
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