【テスト】小テストの追試で同じプリントを使い回してても、生徒がズルしているかを秒で見抜く方法2019年4月の振り返り

2019年04月30日

【徒然】10連休の楽しみ   ーそうだ、読書をしようー

本日連休四日目。そして平成最後の日になります。

今日も調子にのって複数更新したいと思います(笑)

さて、この連休に少しでも読書できるかなと思ってAmazonで注文した本が昨日届きました。
IMG_20190430_062421




左から順に…

となってます。


ほとんど仕事関係の本ですね…と書いてふと思ったのが、仕事につながらない読書って無いなということ。


例えば、昔読んだこの本。


英語教師としては数学の知識は直接役立たないけど、教師として数学的にロジカルな考え方を持つことは大切です。
(あるいは文系の生徒に数学の大切さを解いても、その教師がやってなければただの「綺麗事」です。)

そもそも、勉強しない教師の授業に生徒は惹き付けられないと僕は思ってます。教科書に書いてあることしか語られないのなら、教師必要ないですよね。

ただし、英語教師がいくら英語の知識があっても生徒からしたら「普通のこと」です。
その点、他分野の知識は少し知ってるだけで「この先生すげー」ってなります(笑)

ビジネス書とかから得た世界の最先端の知識を基に「世界ではこんな面白いことが起きてる」と生徒に伝えることで、彼らが実社会で活躍する一助になればと思います。

ということで、GWは少しでも読書をしようと思います。自分自身のアウトプットのためにも、読んだ本の内容を教育実践つなげる記事も今後書いていきます!



burwonderwall at 10:39│Comments(0)

コメントする

名前
 
  絵文字
 
 
【テスト】小テストの追試で同じプリントを使い回してても、生徒がズルしているかを秒で見抜く方法2019年4月の振り返り